ӯƱֱӪ大益携手北京教育科学研究院,共商中小学茶文化教育

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  11?0?1日,由北京教育科学研究院?a class="brand-link" href="/pp/dayi" target="_blank">大益爱心基金会共同举办的“北京市中小学茶文化教育研讨会”在北京大益中心大益厅召开。北京教育科学研究院院长方中雄出席会议并讲话。大益集团董事长大益茶道院院长、大益爱心基金会理事长吴远之致辞并做主旨演讲。中国人民大学哲学院教授、中国人民大学哲学院茶道哲学研究所所长李萍,大益茶道院研究院做主题发言。广西师大教授王枬、王彦,北京教研院基础教育课程教材发展中心主任杨德军、研究员李群以及来自北京20多所中小学大益茶育公益项目实验校的校长教师参加研讨会?/p>

  “菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣?rdquo;(《毛诗序》)

  20日上午的茶文化教育研讨以茶会形式呈现,题?ldquo;乐育菁莪”。一曲琴音,一盏香茗,与会者浅斟细酌聆听主讲嘉宾清言雄辩,在高洁?a class="product-link" href="/pin/product-yijing-1" target="_blank">意境中体悟茶?a class="product-link" href="/pin/product-zhenwei" target="_blank">真味?/p>

  吴远之董事长做了《关于茶道学的思考》的主旨演讲。他从古至今、由中及外,从物质到精神、从本我到超我、从人文到科技,系统梳理中华茶道源流,阐发茶道精髓。吴远之先生的演讲思路开阔宏论滔滔,思想意涵辗转腾挪圆融无碍,引经据典驾轻就熟信手拈来,其思想密度之大给与会者以强烈的冲击?/p>

  李萍教授以《现代人文素养与中华茶道》为题做主旨发言。她结合当代青少年的特征,从应用哲学的角度出发,探讨了如何挖掘中华传统茶文化的当代育人价值预防和对治青少年社会问题,帮助青少年提升核心素质和关键能力?/p>

  王雷博士以《大益茶修与身心健康》为题做主旨发言。他结合当代心理学的前沿理论和实践,介绍了大益茶修课程在青少年领域的应用,启?a class="product-link" href="/pin/product-dajia" target="_blank">大家尝试以茶文化教育培养正知、正念、正能量的人,促进青少年的身体健康和心理健康?/p>

  ?0日下午的研讨会上,北京丰台五小石鸿杰、北京石景山爱乐实验小学张洁、北京顺义杨镇中学徐虹、北京人大附中西山学校李洁、北京翠微小学王怡等介绍了他们融合学科教学、开发茶育读本、开设茶育课程、开展茶文化活动的情况,并做了课例展示。主题式教学、项目式教学、steam教学理念在茶文化教育中的导入与丰富实践给与会专家留下了深刻的印象。参会教师一致表示,乐育菁莪茶会内容和形式的巨大冲击力激励我们继续做好茶育,实现以茶育人的目标首先需要提高教师自身对茶文化的认知?/p>

  大益爱心基金会秘书长汪敏对学校的成功实践表示赞赏。她介绍说,大益的茶文化公益项目将组织一批专家和一线教师开发中小学茶文化读本、培训茶文化课程教师、资助开展校园茶文化活动,并提供茶文化教育教学基本资源,以解决茶文化教育缺教材、缺师资、缺设备的发展瓶颈。她说,大益倡导的茶育,不只是茶知识认知的教育,更包括良好品饮习惯和健康优雅生活方式的培养,人与人、人与自然、人与环?a class="product-link" href="/pin/product-hexie-3" target="_blank">和谐相处的教育,艺术想象力创造力的培养,人生观价值观的培养,中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。茶育不应该是枯燥的知识学习,而是满足身心需要的愉快实践。她表示大益爱心基金会将搭建一个茶育平台,整合各方力量,建立完整茶育体系,共同为推进中国的茶育贡献力量?/p>

  北京教育科学研究院院长方中雄结合中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的精神对茶育项目提出工作要求?/p>

  研讨?1日召开圆桌会议,研讨中小学茶文化读本编写工作。广西师范大学教授王枬介绍了读本的筹备情况和读本框架。广西师大王彦、刘浈,广西师大出版社梁燕鸿,湖南长沙德润园小学刘祎,北京教研院研究员李群等分享了中华传统文化读本的编写经验并对茶文化读本编写工作提出建议?/p>

撰稿:王旭东

作者简?
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